Plan Provincial de Lectura “Misiones Lee”

El escritor Marcelo di Marco con alumnos de los IFD:

Escuela Normal Superior “Estados Unidos del Brasil” y Normal N° 10.

En el marco de las acciones de Promoción y Mediación de la Lectura organizadas por el Plan Lectura Nacional y el Plan Provincial de Lectura “Misiones Lee” los días 15 y 16 de abril próximos visitará la Provincia el escritor Marcelo di Marco con el fin de brindar un taller que se titulará “Taller de corte & corrección: cómo leer mejor y optimizar la escritura”, el cual estará dirigido a público en general, docentes formados y en formación.  Se mostrará el poder de la lectura y cómo estimularla en el aula, qué es y cómo se escribe la literatura.

Los eventos organizados son:

• 15/04/09

  • 17 a 20 hs.: Facultad de Humanidades, UNaM: sala de profesores 1° piso.

• 16/04/09

  • 18 hs: Escuela Estados Unidos del Brasil participación de docentes y alumnos de los IFD de Posadas.

Yo soy el mundo, y el mundo soy yo,
porque por medio de mis libros puedo ser lo que quiera.
Palabras y dibujos, prosa y verso
me trasladan a lugares que están cerca y a la vez lejos.
En la tierra de los sultanes y del oro,
mil historias que hablan sobre todo
de alfombras voladoras, genios de lámparas maravillosas,
ogresas y simbades, le cuentan sus secretos a Sherezada.
Con cada palabra de cada página,
viajo a través del espacio y del tiempo.
Y sobre las alas de la fantasía,
mi espíritu atraviesa tierra y mar.
Cuanto más leo, más comprendo
que con mi libro siempre estaré
en la mejor de las compañías.

Hani D. El-Masri (texto e ilustración)

Mgter. Claudia Mariana Santiago

Ref. Plan de Lectura Misiones Lee

Doc. Reg. de la UNaM

“Cosimo miraba el mundo desde el árbol; todo visto desde allá arriba era distinto, y eso era ya una diversión”

El Barón Rampante de Italo Calvino

Cada vez que terminaba de leer o cantar algunos de los textos de María Elena sentía que estaba mirando el mundo desde arriba del árbol y por eso decidí que me acompañaría para andar y desandar tanto los rincones familiares como los espacios académicos como mediadora de lectura. Leer mas … »